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那是一个阳光明媚的下午，操场上充满了欢声笑语，大家都在期待着今天的体育课。体育老师以他一贯的笑容走进教室，宣布今天的课程是“篮球技巧训练”。我坐在座位上，心里在想，这次一定要表现好。

课堂上，体育老师首先给我们讲解了基本的篮球运球技巧。他把每一个动作讲得非常细致，看得我心潮澎湃。随后，全班同学被分成了小组，开始了实战演练。我激动万分，迅速加入了我的小组，准备尽情发挥。

我和我的同学们在操场上挥汗如雨，篮球在我们手中飞舞。同学们一个个都在努力练习，气氛异常热烈。虽然我不是篮球高手，但我在体育老师的指导下也尽力而为。每当我成功运球时，我的心中都会涌起一阵成就感。然而，当我试图投篮时，却发现自己的命中率极低。每次都铩羽而归，我心里的沮丧逐渐增加。

后来体育老师走到我们这组，看到我投篮的姿势有些不对。他微微一笑，走到我面前，开始了耐心的指导。他告诉我如何调整站位、如何瞄准，甚至还亲自示范了一遍。我仔细观察着，尽量把老师的每一句话都牢记在心。

经过一段时间的练习，我终于能够投中球了。就在我兴奋不已之时，体育老师却故意给我设置了一个挑战。他让我在全班同学面前进行投篮，紧张感顿时涌上心头。虽然心中有些害怕，但我还是决定迎接这个挑战。于是，我深吸一口气，努力克服紧张情绪，专注于篮筐。

终于，我投出了第一球，篮球在空中划出一道美丽的弧线，准确无误地进入了篮筐。班上的同学们都为我鼓掌欢呼，我的心情瞬间明亮了许多。而就在那一刹那，我意识到，体育老师把我C了一节课的作文不仅仅是对我的技术要求，更是对我的心理素质的锻炼。

随着课程的结束，我越发感受到体育老师的用心良苦。他不只是教我们运动技能，更是在培养我们的勇气和信心。“体育老师把我C了一节课的作文”不再是单纯的锻炼，而是让我学会在失败中总结经验，以更积极的态度面对困难。这节课让我难以忘怀，也让我在篮球这项运动中找到了乐趣和自信。